Η ΠΑΛΕΤΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Από -

Στην τάξη μας με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου διαβάσαμε το παραμύθι η παλέτα των συναισθημάτων. Στο παραμύθι η ηρωίδα συχνά έκλαιγε χωρίς να ξέρει ακριβώς το γιατί και κανένας δεν μπορούσε να καταλάβει τι αισθανόταν ώσπου μία μέρα ένας ζωγράφος της έδειξε πως μέσα μας υπάρχουν χιλιάδες συναισθήματα τα οποία και πρέπει αφού τα ξεχωρίσουμε να τα εξωτερικεύουμε. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα συναισθήματα τα οποία καθημερινά μας κατακλύζουν και στόχος ήταν να κινητοποιηθεί τόσο το συναίσθημα όσο και η λογική των παιδιών. Στο τέλος οι μαθητές/τριες δημιούργησαν τις δικές τους παλέτες συναισθημάτων ορίζοντας το δικό τους χρώμα για κάθε συναίσθημα και κοσμήσαμε την αίθουσά μας.



Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

PRESENT PERFECT CONTINUOUS / ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

Από -
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ :  have/has been + ρήμα + -ing     δηλαδή :  have/has been + present participle) Affirmative / Κατάφαση                     Interrogative             / Ερώτηση              Negative/ Άρνηση I have been cleaning                           Have I been cleaning?        I haven’t been cleaning He/She /It has been cleaning              Has he/she/it been cleaning?        He/She/It hasn’t been                                                                                                                  cleaning ΧΡΗΣΗ 1. Για πράξεις έχουν ξεκινήσει κάποια στιγμή στο παρελθόν και συνεχίζονται στο παρόν. Πρέπει οπωσδήποτε να αναφέρουμε είτε πότε ξεκίνησε η πράξη (με το since ) ή για πόσο χρόνο διαρκεί (με το for ). I have been studying English for 4 years (= Σπουδάζω Αγγλικά ... ΟΧΙ σπούδασα ) I’ve been living here since 2005 (= Ζω εδώ ...) Με τα ρήματα όμως που δεν παίρνουν – ing ( stative or non - continuous verbs ) χρησιμοποιούμε ανα
Περισσότερα »

Ανακοίνωση για τον αγιασμό

Από -
Εικόνα
 Αγαπητοί μαθητές και γονείς, Με χαρά σας καλωσορίζουμε στη νέα σχολική χρονιά! Ελπίζουμε να είχατε ένα ξεκούραστο και δημιουργικό καλοκαίρι, γεμάτο όμορφες εμπειρίες. Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη του νέου σχολικού έτους θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου στις 10:00 στον χώρο του σχολείου μας. Μετά τον αγιασμό, τα παιδιά θα μπουν στις αίθουσες για να γνωρίσουν τους εκπαιδευτικούς και θα αποχωρήσουν στις 11:30 περίπου.  Την επόμενη ημέρα, ημέρα Πέμπτη 12 , το πρόγραμμα θα εφαρμοστεί κανονικά, όπως έχει δηλωθεί τον Ιούνιο. Δηλαδή θα λειτουργήσει κανονικά η Πρωινή Ζώνη 7:00 – 8:00, το υποχρεωτικό πρωινό πρόγραμμα από 8:00 – 13:15, και το Ολοήμερο από 13:15 – 16:00. Επίσης, την Πέμπτη, τα παιδιά θα πάρουν τα βιβλία τους και παρακαλούμε να φροντίσετε τα παιδιά να έχουν μαζί τους τις σχολικές τους τσάντες. Τα παιδιά που θα παραμείνουν στο Ολοήμερο θα πρέπει να κρατούν φαγητό, τοποθετημένο σε ανοξείδωτα δοχεία, καθώς τα φαγητά ζεσταίνονται σε ηλεκτρικό φούρνο. Επί
Περισσότερα »

PRESENT PERFECT SIMPLE / ΑΠΛΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ

Από -
ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ   have / has + past participle Affirmative / Κατάφαση                Interrogative / Ερώτηση                            Negative/ Άρνηση I/you/we/they have cleaned          Have I/you/we/they cleaned?          I/you/we/they haven’t                                                                                                               cleaned He/She/It has cleaned        Has he/she/it has cleaned?             He/She/It hasn’t cleaned ΧΡΗΣΗ 1. Για πράξεις που ολοκληρώθηκαν στο παρελθόν και βλέπουμε τα αποτελέσματά τους στο παρόν, τα οποία είναι και το κύριο ενδιαφέρον μας. Δεν αναφέρεται το πότε έγινε η πράξη διότι δεν μας ενδιαφέρει. I have finished my homework. (Δε  μας ενδιαφέρει πότε έγινε το homework , αλλά το γεγονός ότι έχει τελειώσει, άρα μπορούμε π.χ. να πάμε βόλτα)   2. Για πράξεις που ολοκληρώθηκαν σε κάποια χρονική περίοδο, η οποία χρονική περίοδος όμως δεν έχει τελειώσει ακόμα τη στιγμή που μιλάμε ή γράφουμε. Σ’ αυτή την πε
Περισσότερα »